Un cadre commun – complété individuellement

Le calendrier constitue la structure de base pour toute l’année dans toutes les crèches et fixe des priorités pédagogiques communes. En même temps, chaque établissement reste flexible : pop e poppa réunit les avantages d’un réseau avec l’unicité de chaque crèche, permettant ainsi orientation et échange tout en laissant la place à des idées et thèmes propres. Certaines crèches ont enrichi leur calendrier avec des journées thématiques supplémentaires, d’autres mettent en avant des points particuliers – ainsi se crée un socle commun qui laisse néanmoins transparaître la signature individuelle de chaque crèche. L’individualité se reflète également dans la mise en œuvre des journées thématiques : les professionnels décident si un thème est traité comme un grand projet ou comme une petite activité.

Objectif de notre calendrier annuel

Notre objectif est clair : nous voulons soutenir le développement des enfants – de manière ludique, créative et globale. Nous créons un cadre dans lequel ils peuvent découvrir leurs compétences, les développer et apprendre avec plaisir.

Qu’est-ce qu’une journée thématique ?

Lors d’une journée thématique, un thème particulier est mis à l’honneur. Avant la date prévue, il est déjà abordé et approfondi dans les crèches, afin que chaque enfant puisse découvrir et comprendre le sujet.

Grâce à différentes activités et projets, nous favorisons le développement des enfants à plusieurs niveaux, conformément à nos 5 impulsions de qualité :

1. Langage : enrichir le vocabulaire, raconter, écouter, dialoguer
2. Cognition : découvrir de nouvelles connaissances, comprendre des liens, développer des solutions, explorer, expérimenter
3. Créativité : exprimer son imagination, développer ses propres idées, peindre, bricoler, faire de la musique
4. Santé : mouvement, perception corporelle, alimentation, pleine conscience
5. Individualité : découvrir sa personnalité, renforcer la confiance en soi, percevoir ses intérêts et besoins

Vivre la pédagogie de manière consciente

La pédagogie est plus qu’un simple rituel agréable – elle ouvre des moments d’apprentissage précieux. C’est pourquoi nous la concevons consciemment avec les enfants.

Les moments d'apprentissage offrent des repères, renforce le sentiment d’appartenance à un groupe et développe les compétences sociales. En même temps, elle propose un accès ludique aux valeurs et à la diversité culturelle, permettant aux enfants non seulement de participer, mais aussi de comprendre et de vivre ces expériences.