pop e poppa orientiert sich an den Richtlinien der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung der schweizerischen UNESCO-Kommission und des Netzwerks Kinderbetreuung Schweiz.
Eine Stärke des Netzwerkes pop e poppa ist es, dass jede Kinderbetreuungsstätte ein eigenes pädagogisches Konzept angepasst an die lokalen Gegebenheiten entwickelt. Dieses pädagogische Konzept orientiert sich an unserem gemeinsamen Leitbild, den 5 Qualitätsimpulsen und unserem Motto «Glücklich zusammen (auf)wachsen».
fünf qualitätsimpulse
Kreativität - musikalische & künstlerische Aktivitäten
Die Kinder haben verschiedene Möglichkeiten zu singen, zu tanzen und zu musizieren. Dabei ist Musik untrennbar mit dem Krippenalltag verknüpft.
In unseren Mal- und Kreativatelier können Kinder zudem mit verschiedenen Farben und Materialien experimentieren. Als Zusatzangebot bieten wir auch spezielle Musikförderung an.
Sprache - Integration der Sprache in den AlltagWir achten auf eine differenzierte und gepflegte Sprache untereinander und mit den Kindern.
Über Erlebtes sprechen, in der Leseecke Geschichten vorlesen, erzählen, singen und reimen; das alles ist zentral für die Integration der Sprache in den Alltag der Kinder. Als Zusatzangebot bieten wir auch spezielle Sprachförderprogramme an.
Gesundheit - körperliche Aktivitäten & GesundheitRegelmässige Ausflüge in Zoos, Museen oder auf den Bauernhof werden durch unsere Bewegungsräume ergänzt, in welchen die Kinder Vertrauen in die eigenen motorischen und physischen Fähigkeiten gewinnen.
Nebst ausgewogener Ernährung unterstützen wir die Kinder aktiv im Lernprozess Essen und informieren über Lebensmittel und Produktion.
Kognition - selbstständiges Denken & Handeln fördern Durch spannende Bildungsangebote fördern wir das selbstständige Denken und Sprechen. Dadurch regen wir die natürliche Lernfreude der Kinder an.
Vormathematisches Experimentieren ermöglicht den Kindern zudem, unbewusst rechnerische Früherfahrungen zu machen, sich im Ordnen und Strukturieren sowie im Umgang mit Mengen und Formen zu üben.
Individualität - Balance zwischen Individualität & Gemeinschaft
Wir gestalten den Tagesablauf abwechslungsreich aber mit klaren, orientierungsstiftenden Strukturen. Die Kinder leben ihre Individualität und wählen selbstständig Spielbereiche und Materialien. Die pädagogische Fachperson ermutigt die Kinder untereinander Gespräche zu führen und zu interagieren.
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